目　　的 ：

　探究意欲、探究に必要な素養を育て、上級学校や仕事、社会への移行をスムーズにすること。

　探究の過程で、教科と社会のつながり、教科間のつながりを実感させ、学習意欲を持たせること。　　　　

Day1：Problem-BL セッション1 〜事実・仮説・Need to Knowから、学習課題の抽出〜

　　　　※SDGsをシナリオとし、探究する課題をピックアップ。

Day2：Problem-BL セッション２ 

　　　　※調べた内容を持ちより、更に発展的な議論を行なう。

　　　　　ゲストによる事例発表。

　　　　　探究している課題を解決するビジネスプランをグループ共通学習課題を抽出し、次回発表する。

Day3：Problem-BL セッション３

　　　　※調べた内容を持ちより、更に発展的な議論を行なう。

　　　　　プレゼン計画書を作成し、コーディネーターからの承認をもらう。

Day4：Problem-BL セッション４

　　　　※プレゼン資料（ポスター）を作成する。

Day5：Problem-BL セッション５

　　　　※いいねシール・Question & Advise シート