目  的 :

 探究意欲、探究に必要な素養を育て、上級学校や仕事、社会への移行をスムーズにすること。

 探究の過程で、教科と社会のつながり、教科間のつながりを実感させ、学習意欲を持たせること。    

 

Day1:Problem-BL セッション1 〜事実・仮説・Need to Knowから、学習課題の抽出〜

    ※SDGsをシナリオとし、探究する課題をピックアップ。

 

Day2:Problem-BL セッション2 

    ※調べた内容を持ちより、更に発展的な議論を行なう。

     ゲストによる事例発表。

     探究している課題を解決するビジネスプランをグループ共通学習課題を抽出し、次回発表する。

 

Day3:Problem-BL セッション3

    ※調べた内容を持ちより、更に発展的な議論を行なう。

     プレゼン計画書を作成し、コーディネーターからの承認をもらう。

 

Day4:Problem-BL セッション4

    ※プレゼン資料(ポスター)を作成する。

 

Day5:Problem-BL セッション5

    ※いいねシール・Question & Advise シート